14.7.09
Visita da Quercus ao Centro Educativo Alice Nabeiro
Nuno Sequeira da QUERCUS esteve no Centro Educativo Alice Nabeiro para uma sessão com os Guardiões de Zeus. Levou consigo as nossas rolhas de cortiça para reciclagem no ãmbito do programa Green Cork. Foi uma jornada muito rica e partilhada onde as crianças receberam do Nuno o testemunho do voluntariado ambiental e da vida das associações de defesa do ambiente.
11.7.09
ABAE em Sesimbra nos Dias da Energia
Nos dias 9, 10, 11 e 12 de JulhoA ABAE é parceira nos dias da energia estando presente com as seguintes actividades :
entre as 15 e as 18 horas na frente praia com a colaboração da Eco-Escola Profissional de Setúbal
- faz a tua pegada
- moinhos de vento
- constroi um carrinho solar
- forno solar
entre as 21 e a 1h na Fortaleza de Sesimbra
Exposição Posteres Eco-Código
Divulgação das actividades da ABAE

7.7.09
Centro Alice Nabeiro promove programa EXETI 2009

A tecnologia transformou o mundo mais profundamente do que qualquer outra revolução na história. No entanto, a opção por carreiras tecnológicas é ainda superior nos homens do que nas mulheres. Assim, há todo um esforço de sensibilização a cumprir no sentido de se mudarem mentalidades e cativar um maior número de mulheres para as áreas da ciência e da tecnologia.
Para ajudar a equilibrar a disparidade verificada, a IBM criou em 1999 o Programa EX.I.T.E. – Explorar Interesses pela Tecnologia e pela Engenharia. Numa iniciativa mundial, a Companhia pretende contribuir para que um maior número de raparigas, sobretudo em idade de opção académica e/ou vocacional, ou seja, entre os 11 e os 13 anos, desenvolva o interesse por áreas científicas e tecnológicas. Neste ano de 2009 a Delta Cafés associou-se a este modelo de programa e em parceria transportou o mesmo para Campo Maior.
Durante uma semana, as jovens participam em projectos variados de Engenharia, de Ciência ou de Matemática, entre outras matérias. Tomam, igualmente, uma maior consciência sobre o impacto que a Tecnologia tem no quotidiano e no modo como pode ser utilizada para resolver questões práticas do dia-a-dia.
Objectivos:
Despertar nas jovens o interesse pela tecnologia e pela engenharia; Desenvolver e promover a troca de conhecimentos no domínio da Internet e da informática; Fomentar a interacção das jovens com as novas tecnologias; Estimular o interesse e promover a troca de experiências entre os diversos intervenientes no projecto e colaboradores da IBM, em áreas e profissões distintas.
1.7.09
JI , João Villaret e Horta Pedagógica.
Os nossos meninos do JI são uns diabretes que passam grande parte do dia a brincar com a terra da horta pedagógica ; chegam a casa de unhas e roupas sujas ; são crianças felizes .
Os pais já se habituaram a entregá-los de manhã e ouvirem cumprimentar-me como "lobo mau". A mim dá-me prazer ouvir , até porque, digo logo :- não me digas que foste arrancar as folhas das plantas da horta ou partir os ramos dos arbustos?
Claro que respondem :-não !!!
Ah , então eu sou o ...(respondem) : - lobo bom !
Esta introdução tem razão de ser . No início deste ano lectivo , na minha qualidade de coordenadora da escola e Jardim, e coordenadora do Eco , ao receber os meninos nas salas , recreei de acordo com as educadoras a história do lobo mau e a avozinha .Adaptei-a ao Eco e a mensagem foi de tal modo apreendida pelos pirralhos de 5 anos que , raramente estragam as plantas para não terem de me aturar !
Agora as alcunhas de lobo mau e lobo bom , essas vão durar pelo menos 4 anos até sairem da escola .
Os pais já se habituaram a entregá-los de manhã e ouvirem cumprimentar-me como "lobo mau". A mim dá-me prazer ouvir , até porque, digo logo :- não me digas que foste arrancar as folhas das plantas da horta ou partir os ramos dos arbustos?
Claro que respondem :-não !!!
Ah , então eu sou o ...(respondem) : - lobo bom !
Esta introdução tem razão de ser . No início deste ano lectivo , na minha qualidade de coordenadora da escola e Jardim, e coordenadora do Eco , ao receber os meninos nas salas , recreei de acordo com as educadoras a história do lobo mau e a avozinha .Adaptei-a ao Eco e a mensagem foi de tal modo apreendida pelos pirralhos de 5 anos que , raramente estragam as plantas para não terem de me aturar !
Agora as alcunhas de lobo mau e lobo bom , essas vão durar pelo menos 4 anos até sairem da escola .
Teatro "A nova casa do depositrão"




Sabemos que o Programa Eco - Escolas é uma mais valia para a formação pessoal dos nossos alunos e restante comunidade educativa.
Somos um grupo de docentes teimosas que lhe damos continuidade há 5 anos .
Com a chegada do Depositrão, a turma do 2º ano A e a professora da Educação Especial resolveram inventar um texto teatral e uma canção com a letra baseada nos amigos do depositrão e adaptada à música de uma marcha popular.
Apresentada no Dia Eco-Escolas aos presentes , em número bastante elevado, foi de tal modo interessante que:
...um aluno de NEE , do JI, correu para o palco porque também queria entrar; as docentes em cena integraram-no mudando as falas. A aluna depositrão seguiu as falas inventadas , improvisando connosco , que os pais atentos bateram tantas palmas havendo necessidade de parar.
Nós garantimos que quando recomeçou , a mensagem foi seguida com maior atenção .E uma vez mais tivemos a certeza que cumprimos e bem o nosso papel.
Como com gestos tão simples se pode ser feliz.
Colegas; não é necessário desenvolver actividades elaboradas nem de ostentação , mas sim , muito simples feitas com o coração . Os alunos e pais entendem e agradecem !
Somos um grupo de docentes teimosas que lhe damos continuidade há 5 anos .
Com a chegada do Depositrão, a turma do 2º ano A e a professora da Educação Especial resolveram inventar um texto teatral e uma canção com a letra baseada nos amigos do depositrão e adaptada à música de uma marcha popular.
Apresentada no Dia Eco-Escolas aos presentes , em número bastante elevado, foi de tal modo interessante que:
...um aluno de NEE , do JI, correu para o palco porque também queria entrar; as docentes em cena integraram-no mudando as falas. A aluna depositrão seguiu as falas inventadas , improvisando connosco , que os pais atentos bateram tantas palmas havendo necessidade de parar.
Nós garantimos que quando recomeçou , a mensagem foi seguida com maior atenção .E uma vez mais tivemos a certeza que cumprimos e bem o nosso papel.
Como com gestos tão simples se pode ser feliz.
Colegas; não é necessário desenvolver actividades elaboradas nem de ostentação , mas sim , muito simples feitas com o coração . Os alunos e pais entendem e agradecem !
Eco Dia João Villaret
Olá colegas e visitantes
Como prometido vamos deixar alguns registos significativos das últimas actividades relacionadas com a nossa Eco - Escola João Villaret .
Actividades vulgares mas que poderão servir como troca de saberes e ideias para o próximo ano lectivo .
Os alunos estão de férias mas nós continuamos a arrumar a nossa casa , a Escola .
Visita de estudo e divertimento ao ZOO de Lisboa ; um alerta para os animais em vias de extinção e um estudo comparativo de animais ; um complemento ao estudo da biodiversidade.
Actividades vulgares mas que poderão servir como troca de saberes e ideias para o próximo ano lectivo .
Os alunos estão de férias mas nós continuamos a arrumar a nossa casa , a Escola .
Visita de estudo e divertimento ao ZOO de Lisboa ; um alerta para os animais em vias de extinção e um estudo comparativo de animais ; um complemento ao estudo da biodiversidade.
30.6.09
Centro Educativo Alice Nabeiro na Feira Escolar 2009 de Campo Maior
O Centro Educativo Alice Nabeiro marcou presença mais uma vez na Feira Escolar do Agrupamento de Escolas de Campo Maior, com o qual em parceria desenvolvemos projectos em comum, como o caso da Intervenção precoce (Coração Delta), do Projecto "Uma casa Comum o Planeta Terra" e o Manual do empreendedorismo "Ter ideias para mudar o Mundo" bem como o ultimo e mais actual projecto "EXITE" uma parceria com Agrupamento de Escolas, Escola Secundária de Campo Maior e organizado e da responsabilidade da DELTA CAFÈS e IBM no âmbito da aproximação das raparigas com as novas tecnologias.
«Ecowatt e Código XXII » da Escola Secundária João de Deus premiados no Concurso Escolar Eco Projecto
As equipas Ecowatt e Código XXII foram premiadas no Concurso Escolar Ecoprojecto 2009. Duas menções honrosas foram assim atribuídas aos trabalhos «Código XXII» (1ª), da autoria dos alunos Bernardo Salvador, Pedro Monteiro, Rita Simão, Luís Martins e Rodrigo Alexandre, e «The Ecowatt Project» (2º), feito pelos alunos Ricardo Martins, Miguel Vargues, Pedro Luz, Miguel Rita e Rui Gonçalves no âmbito do projecto “Plano Energético Escolar” da Escola Secundária João de Deus. O projecto é coordenado pela FEE (Foundation for Environmental Education) – Fundação para a Educação Ambiental, através da Coordenação Internacional do programa Eco-Escolas, com o apoio da Toyota Motor Europa (Programa de Responsabilidade Social) através do Fundo Toyota para a Europa. O Concurso Escolar Eco Projecto teve este ano um número muito superior de projectos a concurso e de escolas envolvidas.Esta é uma iniciativa que contará com a sua 3ª edição para o próximo ano lectivo 2009/2010 na tentativa de premiar os projectos que primem pela originalidade e a envolvência com a comunidade escolar e extra-escolar. Segundo a Almargem, o Eco Projecto surgiu com o objectivo de tentar envolver os alunos com as problemáticas ambientais, apresentando propostas coerentes na tentativa de dar respostas exequíveis para a problemática que decidirem abordar de forma a que estes alunos se tornem cidadãos mais activos na comunidade e conscientes dos mais diversos problemas que a região enfrenta. Fizeram parte do júri Anabela Santos (Almargem), António Ramos (CCDRAlgarve – Divisão de Estudos Regionais), Fátima Monteiro (Ecoteca de Olhão), João Neves (Zoomarine), Rui Cabral e Silva (Universidade do Algarve) e Susana Milheiro (Anje Algarve). O «barlavento» também apoiou.
Mais notícias nossas em:
http://www.algarvepress.net/conteudo.php?menu=-1&cat=educacao&scat=investigacao&id=5311
http://www.drealg.min-edu.pt/content_newsdet.asp?newsID=1914&auxID=news
http://www.barlavento.online.pt/index.php/noticia?id=34065
Mais notícias nossas em:
http://www.algarvepress.net/conteudo.php?menu=-1&cat=educacao&scat=investigacao&id=5311
http://www.drealg.min-edu.pt/content_newsdet.asp?newsID=1914&auxID=news
http://www.barlavento.online.pt/index.php/noticia?id=34065
29.6.09
Dia Eco-Escolas no Externato Dom Fuas Roupinho (Nazaré)

Vieram canteiros e semearam-se novas plantas. Fizeram-se experiências e criou-se uma horta. Pintaram-se as paredes e mostraram-se os trabalhos dos alunos, subordinados a este tema. Os suportes para bicicletas passaram a decorar parte do exterior. O Externato encheu-se, de novo, de movimento e de cor, numa missão importante e pedagógica. Mais um dia animado, passado em animado convívio entre alunos, professores e pessoal não docente, que viu o seu objectivo cumprido ao consciencializar todos os participantes para a importância de uma educação pró ambientalista, não só na escola, mas também a nível de toda a comunidade em geral e dos agregados familiares em particular. Parabéns a todos por mais esta iniciativa de peso!
Com todos os participantes envolvidos ao máximo, conseguimos, assim, melhorar o cenário ambiental e visual do Externato D. Fuas Roupinho. Todas as actividades realizadas neste dia foram o culminar de muitas iniciativas levadas a cabo durante todo o ano lectivo e decorreram da aplicação prática do Plano Eco-Escola, elaborado pelo Conselho Eco-Escola, criado este ano, no âmbito do Programa Eco-Escolas, introduzido na nossa escola pela primeira vez este ano e dinamizado, essencialmente, pelo Professor Rui Fernando João Charneca (Presidente do Conselho), também responsável pelo Clube do Ambiente.
Alexandra Teixeira
Clube de Jornalismo
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