Algumas imagens de visitas à exposição de anfibios no Centro Educativo Alice Nabeiro.
9.1.12
Uma viagem ao Mundo do Natal no CEAN
Uma visão diferente foi o que o CEAN criou para comemorar e viver este natal. Um trabalho de equipa entre crianças e técnicos criou uma atmosfera de surpresa e alegria onde cada sala se transformou num ponto da geografia Mundial. Polo Sul, Timor Leste, Brasil, América, Portugal e o incontornável Presépio e a Lapónia com a casa do pai natal. Deixamos uma agradecimento especial ao Município de Campo Maior pelo apoio logístico bem como ás empresas do grupo Delta Cafés que nos apoiaram com materiais diversos. Deixamos ainda desejos de um feliz ano de 2012.
Centro Educativo Alice Nabeiro na Feira do livro de Campo Maior
A convite do Município de Campo Maior, o CEAN organizou em parceria com os técnicos da Biblioteca Municipal de Campo Maior diversas atividades associadas à importância dos livros. Cada professor apresentou o livro da sua vida, bem como no auditório decorria a sessão a ciência em livros organizada pelo espaço ciência do CEAN. Livros científicos com muitas histórias e personagens incluídas ("Carlos" Darwin, "Alberto" Ainstein, "Carlos" Lineu, são exemplos). Uma tarde muito divertida que começou com uma aventura de descoberta que nos transportou através de códigos secretos desde o CEAN à Biblioteca Municipal. Chegados ai descobrimos o código secreto que abria a porta da Biblioteca "BIG BANG".
Para culminar realizámos uma sessão organizada pela biblioteca do CEAN intitulada " Poesia à moda do letria" excelentemente apresentada pelo grupo do 4º ano (grupo vermelho). Terminámos já na presença dos pais com um momento musical da autoria das crianças do Cean e Sancho Moura .
A Sala mágica do CEAN ( pre escolar) participou também no evento logo pelas 15.00h com a apresentação de uma história pela técnica da Biblioteca Fátima Lopes. Realizaram ainda uma visita às instalações da Biblioteca no âmbito do projeto educativo de 2011/2012 sobre Campo Maior e as suas instituições.
6.1.12
Seminário Nacional Eco-escolas 2012
Público Alvo
- Professores coordenadores do Programa Eco-Escolas;
- outros professores;
- técnicos de municípios envolvidos no Programa Eco-Escolas;
- outros profissionais ligados à educação ambiental/pª a sustentabilidade.
Objetivos
- Reunir os professores coordenadores do Programa Eco-Escolas e os técnicos dos municipios envolvidos na educação ambiental, por forma incentivar a comunicação, possibilitar uma partilha de objectivos comuns e a troca de experiências;
- Divulgar novos projectos e iniciativas relativas ao Eco-Escolas 2011/2012;
- Fornecer informação específica relacionada com os temas do ano: Agricultura Biológica, Floresta e Mar;
- Fornecer informação científica e pedagógica relativamente aos temas de trabalho;
- Proporcionar a participação em ateliers de carácter prático conducentes a um enriquecimento de estratégias em educação ambiental;
- Debater a metodologia e as estratégias do Programa Eco-Escolas;
- Favorecer a troca de experiências através da participação em Foruns de Debate.
Programa síntese
Dias 3 e 4 existirão momentos de comunicações temáticas, boas práticas em Eco-Escolas e em municípios, ateliers práticos tipo oficina e ainda fóruns de discussão inter-pares (escolas com escolas e câmaras com câmaras). Em paralelo várias exposições e Eco-mostra.Durante o Seminário serão apresentados os sub-projectos desenvolvidos pela ABAE para a rede Eco-Escolas - Brigada Verde; Eco-reporter da Energia; Concurso Eco-Código e a Geração Depositrão, entre outros, bem como abordadas as visitas às escolas. Serão ainda divulgados projectos de outras entidades.
No dia 5, domingo realizar-se-á uma visita em Beja.
Inscrição
Se já se encontra registado na plataforma Eco-Escolas realize o login .
Se não possui credenciais de acesso, então realize o seu registo.
Se não possui credenciais de acesso, então realize o seu registo.
Nota: Se preferir pode efetuar a inscrição neste seminário preenchendo e enviando por e-mail para a ABAE (Programa Eco-Escolas) a ficha de inscrição em word.
Custo da Inscrição
até
16 Jan |
depois
de 16 Jan
|
|
Sócio
da ABAE
|
35,00
€
|
40,00
€
|
Professor
coordenador do Programa Eco-Escolas
|
35,00
€
|
40,00
€
|
Técnico
de Município parceiro Eco-Escolas 2011
|
40,00
€
|
45,00
€
|
Outro
|
45,00
€
|
50,00
€
|
- O custo de inscrição inclui a
documentação, refeições referentes aos dias 3 e 4 do Encontro: 2 Almoços,
4 coffee-breacks e visita de estudo. O jantar de dia 4 não está incluído.
- O alojamento é da
responsabilidade dos participantes, sendo sugeridos aqui alguns locais de alojamento.
- A formação de professores está
creditada pelo Centro de Formação Orlando Ribeiro. As inscrições
realizar-se-ão no 1º dia do encontro. Serão consideradas nesse dia apenas
as 90 primeiras pré-inscrições na formação creditada que chegarem com esta
ficha de inscrição.
- A anulação da inscrição depois
do dia 25 de Janeiro de 2012 ou a não comparência na(s) iniciativa(s)
implica o pagamento da inscrição na totalidade.
- A inscrição após a data limite
(16 de Janeiro) implica o pagamento de mais 5€.
5.1.12
DECORAÇÕES DE NATAL DA ESCOLA BÁSICA DE TÁVORA
Mais uma vez, as decorações de Natal deste ano letivo, refletem o espírito ecológico que se vive na nossa escola e provam que com um pouco de imaginação se pode criar decorações agradáveis e ecologicamente sustentáveis. Estas decorações foram realizadas por todos os ciclos: Pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.ºciclos e nas disciplinas de Educação Visual e Tecnológica, Educação Tecnológica e coordenação do Eco-escolas.
19.12.11
Hastear da bandeira Eco-escolas
No passado dia 6 de dezembro o jardim de infância de Vale Serves reuniu o conselho eco-escolas no sentido de cumprir três dos sete passos estipulados no Programa eco-escolas: analisar a auditoria, elaborar o plano de ação e reunir os conselheiros.
O nosso principal objetivo continua a ser a formação cívica das crianças no que diz respeito à proteção do ambiente, comprometendo e envolvendo toda a comunidade escolar para que se consiga atingir esta meta.
De forma simbólica hasteamos a nossa bandeira eco-escolas que recebemos depois de cumprirmos escrupulosamente todos os objetivos inscritos no Programa eco-escolas, no ano letivo 2010/2011.
O nosso principal objetivo continua a ser a formação cívica das crianças no que diz respeito à proteção do ambiente, comprometendo e envolvendo toda a comunidade escolar para que se consiga atingir esta meta.
De forma simbólica hasteamos a nossa bandeira eco-escolas que recebemos depois de cumprirmos escrupulosamente todos os objetivos inscritos no Programa eco-escolas, no ano letivo 2010/2011.
15.12.11
A EB1 de Venade e as embarcações do rio Minho
A nossa escola, ao longo do 1.º período, construiu uma miniatura de uma das embarcações típicas do rio Minho, a gamela ou masseira. Para nos ajudar nesta atividade contámos com a preciosa colaboração do pescador Manuel Alexandre Rodrigues da Silva.
Aos 8 anos já pescava, mas foi aos 14 anos que tirou a cédula que lhe permitiu praticar esta arte legalmente. Mais tarde tirou a carta de Arrais para poder governar o barco, ou seja, dar-lhe a categoria de mestre, aquele que comanda e ordena a embarcação. Contou-nos, ao longo das várias sessões que tivemos na sua companhia, que a vida de pescador é muito dura, mas que se pudesse escolher outra profissão não o faria, pois o mar e o rio Minho são a sua vida. Além de ser pescador, o Sr. Manuel tem uma qualidade muito especial, constrói pequenas imitações, em madeira, das embarcações que navegam no nosso rio e mar. Algumas das suas obras são expostas em exposições.
Com ele aprendemos a trabalhar a madeira e construímos uma pequena gamela. A nossa embarcação é uma imitação da que navegava no rio Minho antigamente. No tempo em que os barcos andavam à vela e o rio não estava tão poluído com os combustíveis libertados pelos motores. Esta embarcação navega no rio, mas também o pode fazer no mar, desde de que possua licença para tal atividade. Nela podem trabalhar no máximo dois pescadores. Quando navega no rio pode fazê-lo apenas com um, desde que este seja Arrais da embarcação, mas quando vai para o mar tem de ter dois pescadores.
Aos 8 anos já pescava, mas foi aos 14 anos que tirou a cédula que lhe permitiu praticar esta arte legalmente. Mais tarde tirou a carta de Arrais para poder governar o barco, ou seja, dar-lhe a categoria de mestre, aquele que comanda e ordena a embarcação. Contou-nos, ao longo das várias sessões que tivemos na sua companhia, que a vida de pescador é muito dura, mas que se pudesse escolher outra profissão não o faria, pois o mar e o rio Minho são a sua vida. Além de ser pescador, o Sr. Manuel tem uma qualidade muito especial, constrói pequenas imitações, em madeira, das embarcações que navegam no nosso rio e mar. Algumas das suas obras são expostas em exposições.
Com ele aprendemos a trabalhar a madeira e construímos uma pequena gamela. A nossa embarcação é uma imitação da que navegava no rio Minho antigamente. No tempo em que os barcos andavam à vela e o rio não estava tão poluído com os combustíveis libertados pelos motores. Esta embarcação navega no rio, mas também o pode fazer no mar, desde de que possua licença para tal atividade. Nela podem trabalhar no máximo dois pescadores. Quando navega no rio pode fazê-lo apenas com um, desde que este seja Arrais da embarcação, mas quando vai para o mar tem de ter dois pescadores.
12.12.11
Escola João de Barros - Viseu
A tradição, na Escola Básica João de Barros, manteve-se e festejou-se o dia de S. Martinho / Magusto.
A divulgação e apelo para a recolha das cascas das castanhas para a compostagem, fez-se com a afixação de um cartaz elaborado pelos alunos do Clube Eco Escolas e as turmas do 4º A e B, com a ajuda dos Estagiários de Educação Ambiental da ESEV.
Na execução do cartaz foram reutilizados materiais diversificados recolhidos pelos alunos que se envolveram e participaram com empenho e interesse.
Clube Eco Escolas
A divulgação e apelo para a recolha das cascas das castanhas para a compostagem, fez-se com a afixação de um cartaz elaborado pelos alunos do Clube Eco Escolas e as turmas do 4º A e B, com a ajuda dos Estagiários de Educação Ambiental da ESEV.
Na execução do cartaz foram reutilizados materiais diversificados recolhidos pelos alunos que se envolveram e participaram com empenho e interesse.
Clube Eco Escolas
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