28.2.11

IBM oferece estações de aprendizagem interactiva ao CEAN


A IBM doou, na passada quinta-feira, à Associação Coração Delta estações de aprendizagem (Kidsmart - Young Explorer™), destinadas à educação pré-escolar, no Centro Educativo Alice Nabeiro.

Na cerimónia, que começou com uma recepção musical pelas crianças do Centro, estiveram presentes Conceição Zagalo, Membro do Conselho Directivo da IBM Portugal e Rui Nabeiro, Presidente do Conselho de Administração do Grupo Nabeiro/Delta Cafés, em representação do Coração Delta – Associação de Solidariedade Social.

Rui Nabeiro, pela Associação Coração Delta, salientava a importância das novas tecnologias para as crianças, considerando que esta deve ser estimulada desde tenra idade.

Conceição Zagalo, pela IBM, reforçava o intuito de apoiar a instituição e referia que esta é uma iniciativa para continuar, destacando ainda o projecto de voluntariado Tempo Para Dar.

Os equipamentos resultam da conversão das horas de voluntariado prestadas pelos 15 colaboradores da IBM, determinantes para a concretização da actividade que envolveu 30 jovens raparigas da vila de Campo Maior, no âmbito do EXITE.

Notícia RCM_ Fevereiro de 2011

19.2.11

Salva o Planeta

Acção sobre Biodiversiade no CEAN para escolas do Concelho



No âmbito do projecto de Biodiversidade Local em parceria com a Câmara Municipal de Campo Maior, a Delta Cafés e o Agrupamento de escolas o CEAN está a receber ao longo do Mês de fevereiro as turmas do 4º ano que participam neste projecto. Um projecto de intervenção ambiental e investigação que terá diversos momentos desde a investigação teória, à abordagem de contestualização no espaço ciência do CEAN, à visita de campo e concluindo com um seminário organizado pelas crianças e dinamizado por elas com apresentação das espécies de fauna e flora de Campo Maior estudadas ao longo de 2010/2011.

11.2.11

EB1/PE DO SEIXAL NO SEMINÁRIO NACIONAL ECO-ESCOLAS

Dando continuidade aos encontros anuais, organizados nos anos lectivos anteriores, este ano o Seminário Nacional Eco-Escolas realizou-se na Guarda, durante os dias 4, 5 e 6 de Fevereiro. Promovido pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa) tem o apoio de diversas entidades públicas e privadas.
Os objectivos do Seminário são:
- reunir os professores coordenadores do Programa Eco-Escolas e os técnicos dos municipios envolvidos na educação ambiental, por forma incentivar a comunicação, possibilitar uma partilha de objectivos comuns e a troca de experiências;
- divulgar novos projectos e iniciativas relativas ao Eco-Escolas 2010/2011;
- fornecer infornação específica relacionada com os temas do ano: Biodiversidade, Floresta e Mar;
- fornecer informação científica e pedagógica relativamente aos temas de trabalho;
- proporcionar a participação em ateliers de carácter prático conducentes a um enriquecimento de estratégias em educação ambiental;
- debater a metodologia e as estratégias do Programa Eco-Escolas;
. favorecer a troca de experiências através da participação em Fóruns de Debate.
De salientar que a nossa escola já esteve representada em edições anteriores que tiveram lugar em Setúbal, Santarém, Maia, Sintra e Seia. Sempre com o financiamento da Câmara Municipal do Porto Moniz.
Este ano, e sem o patrocínio da Câmara, a professora Marta Franco (uma vez mais, e como Coordenadora do Programa) foi representar a nossa instituição. Foi também convidada a apresentar um projecto considerado de boa prática ambiental - o projecto intitulado "A passo de caracol" (já apresentado em posts anterirores) e que está inserido no Projecto Eco-Atlas. Foi com muito orgulho (e algum nervosismo à mistura) que o nome da Escola do Seixal foi pronunciado para uma plateia com imensos participantes.





O PowerPoint que foi apresentado no Seminário Nacional

10.2.11

Visita ao pavilhão da Água - Porto

Os alunos do 7º ano, da Escola Básica 23 de Caldas das Taipas, visitaram, nos dias 1 e 4 de fevereiro, o pavilhão da água situado no parque da cidade do Porto.
Neste pavilhão fizemos experiências tendo a água como única fonte de energia. Ao longo da visita compusemos música, vimos imagens 3D através de ilusões de ótica, assistimos à formação de um tornado e de um ciclone, observamos o comportamento das ondas, vimos jatos de água de diferentes formas e aprendemos as diferentes fases do ciclo da água.
O edifício tem uma estrutura estranha, pois cria a ilusão de que o mesmo está suspenso no ar.
Adoramos esta visita!



8.2.11

O CENTRO ESCOLAR DE DEM VISITA O AQUAMUSEU



No dia 28 de Janeiro os alunos da escola de Dem, foram visitar o Aquamuseu a V.N. de Cerveira. Quando lá chegamos, esperamos à volta da recepção onde estava uma senhora que foi chamar pelo Sr. Patrício. Ele explicou-nos as regras e entramos na zona dos aquários. O rio Minho está representado desde a nascente até à foz. O primeiro aquário que vimos tinha dois tipos de truta. Eram a truta comum e a truta arco-íris. Este tipo de peixe anda mais na nascente do rio Minho que é uma parte bastante rochosa. No segundo aquário tinha outro tipo de truta, a truta salmonada e junto delas estava uma lampreia e várias enguias. O Sr. Patrício disse que as enguias gostavam de se esconder debaixo das pedrinhas e as lampreias de estar camufladas. No terceiro aquário tinhamos os barbos, as carpas e também achigã. A carpa é um peixe que foi introduzido no rio Minho, come muito e é uma ameaça para os restantes peixes. No quarto aquário tinhamos o peixe - mosquito e o peixe-gato. O peixe - mosquito tem esse nome porque foi um peixe que acabou com uma doença. O quinto aquário representava a foz do rio Minho, junto à ilha da Ínsua. Nele estavam ouriços do mar, anémonas e muitos mexilhões. Ao sair da sala dos aquários fomos ver um casal de lontras que se chamavam Einstein e a Eureka. O objectivo dos funcionários é promover a reprodução das lontras, para acabar com a extinção da espécie. Depois acabamos a visita na parte da exposição onde encontramos os materiais que os pescadores usavam e ainda usam. Gostamos desta visita porque aprendemos muito sobre as espécies do rio Minho.

Trabalho elaborado por: Gonçalo Martins, Pedro Pires e Emanuel Gonçalves alunos do 4º ano