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18.5.13
Passeio no âmbito da temática “Ambiente” – Monte Galeão: uma riqueza aqui tão perto (25 de maio de 2013)
No próximo dia 25 de maio irá realizar-se mais um passeio pelo Monte Galeão - Darque.
A atividade terá início pelas 9:30, junto ao parque de merendas do Monte Galeão. Quem não conhecer este local, poderá optar pela entrada principal da EB 2,3 Carteado Mena, até às 9:20. O encerramento da mesma está previsto para as 15:00, dependendo da disponibilidade de cada um.
Esta iniciativa tem como principais objetivos: aprofundar conhecimentos associados à fauna e flora do Monte Galeão; consolidar conteúdos programáticos do currículo do 2.º CEB; promover a educação ambiental e estilos de vida saudável; envolver as famílias na vida escolar dos educandos.
A organização agradece o envolvimento de todos os interessados.
(Coordenação do Programa Eco-Escolas - EB 2,3 Carteado Mena: Luís Costa e Rolando Viana)
8.2.13
Exploração do tema A ÁGUA - EB1/PEVila de São Vicente - Sala Amarela
Na sala amarela ao explorar os planetas descobrimos que o planeta Terra é composto, na sua maior parte, por água. Resolvemos então pesquisar sobre a água. Começamos por responder às seguintes perguntas: Água quem és tu? que fazes tu? e a partir daí não pararam as descobertas, as experiências e as aprendizagens...
...Surgiram algumas dicas que todos quiseram partilhar!
...E as cabeças sempre a pensar um poema conseguiram inventar!

...O acróstico surgiu do grupo de 5 anos.
...Muito trabalho se fez nas mais diversas áreas.
31.12.12
16.12.12
EB1/PE Vila de São Vicente - Pão por Deus
Os sacos, este ano, foram originais e especiais… Pois, as nossas famílias esmeraram-se ao criar um saco a partir de um garrafão de plástico (na sua maioria) e de material de desperdício. Estes estiveram em exposição na escola e na câmara municipal para partilhar o esforço e a criatividade com toda a comunidade.
Ficamos gratos pela colaboração e empenho de todos.
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8.5.12
Por um mundo melhor...
A comunidade escolar está unida por um melhor futuro...
Envia-nos o teu contributo para ecovalsassina@hotmail.com
26.1.11
ECOCÓDIGO 2010-2011
1. É preciso reduzir, reutilizar e reciclar, para ter uma vida a dobrar;
2. Utilizar ecopontos, para separar o lixo;
3. Usar o compostor para decompor os restos e poder adubar a terra;
4. Poupar a luz e a água, para ajudar a biodiversidade;
5. Proteger a água para nunca a deixar perder;
6. Reduzir no transporte e andar mais a pé;
7. Tornar aceitáveis as energias renováveis;
8. Tentar resolver o efeito de estufa, para proteger o planeta;
9. Lutar pelo ambiente e sensibilizar para isso toda a comunidade;
10. Trabalhar, com amizade, em defesa da biodiversidade mundial;
11. Lutar contra a subida do mar;
12. Ser solidário(a) com o ambiente e promover o sunshare para todos.
2. Utilizar ecopontos, para separar o lixo;
3. Usar o compostor para decompor os restos e poder adubar a terra;
4. Poupar a luz e a água, para ajudar a biodiversidade;
5. Proteger a água para nunca a deixar perder;
6. Reduzir no transporte e andar mais a pé;
7. Tornar aceitáveis as energias renováveis;
8. Tentar resolver o efeito de estufa, para proteger o planeta;
9. Lutar pelo ambiente e sensibilizar para isso toda a comunidade;
10. Trabalhar, com amizade, em defesa da biodiversidade mundial;
11. Lutar contra a subida do mar;
12. Ser solidário(a) com o ambiente e promover o sunshare para todos.
25.3.10
Mascote Eco-Escolas EB1 Mira

Os alunos da Escola 1º CEB de Mira gostariam de apresentar a
Mascote Eco-Escolas
A Equipa de Coordenação idealizou e produziu esta mascote, com a ajuda de um professor de EVT.
Mas afinal o que é uma mascote? Mascote é o nome dado a um animal, pessoa ou objecto animado que é escolhido como representante visual ou identificador de um evento.
Assim, este vai ser o representante do Programa Eco-Escolas da EB1 de Mira.
Todos os alunos deram largas à imaginação e criatividade e inventaram nomes para a mascote.
De todos foi escolhido o nome oficial da mascote Eco-Escolas:
MIRECO
Os docentes Coordenadores do Programa
Isabel Lourenço e Luís Balseiro
Mascote Eco-Escolas
A Equipa de Coordenação idealizou e produziu esta mascote, com a ajuda de um professor de EVT.
Mas afinal o que é uma mascote? Mascote é o nome dado a um animal, pessoa ou objecto animado que é escolhido como representante visual ou identificador de um evento.
Assim, este vai ser o representante do Programa Eco-Escolas da EB1 de Mira.
Todos os alunos deram largas à imaginação e criatividade e inventaram nomes para a mascote.
De todos foi escolhido o nome oficial da mascote Eco-Escolas:
MIRECO
Os docentes Coordenadores do Programa
Isabel Lourenço e Luís Balseiro
5.11.09
Início das Actividades do Eco Escolas na E B 2 3 Colares

Sentimos uma responsabilidade acrescida, na medida em que ostentamos este ano a Bandeira Verde e queremos estar à altura do trabalho desenvolvido no ano passado. A manutenção deste galardão constituiria o reconhecimento do desenvolvimento de um trabalho coerente e de continuidade, em prol da formação de cidadãos com comportamentos mais sustentáveis e ecologicamente mais conscientes.
Neste sentido, iniciaram-se as actividades das Brigadas Verdes. Nesta actividade, em cada semana, duas turmas, durante as aulas de Formação Cívica, irão recolher o lixo existente nos espaços abertos da escola. O objectivo desta actividade é promover a participação activa dos alunos na resolução dos problemas ambientais existentes. Consideramos que não basta que cada um de nós evite comportamentos ecologicamente incorrectos, como deitar lixo para o chão, desperdiçar energia ou não fazer reciclagem. É preciso mais! É preciso que cada um de nós passe a mensagem através do exemplo. Não podemos esperar que sejam os funcionários a apanhar o lixo, ou que a Direcção resolva o problema. Como também não podemos esperar que o Governo acabe com o lixo espalhado pelas ruas, campos e florestas de Portugal. Não podemos esperar que os governos internacionais acabem com a poluição dos solos e oceanos, que ponham fim ao aquecimento global, se cada uma dessas mudanças não partir de iniciativas e mudanças concretas de cada um de nós. Um a um, pouco a pouco podemos fazer a diferença! Todos juntos já somos muitos!
Para mais informações visitem o nosso blog.
14.10.09
O Dia da Alimentação
Para comemorarmos o Dia da Alimentação a preceito estamos a preparar os fantoches dos alimentos reutilizando diversos materiais tais como: papel de jornal, canetas já gastas, frascos de plástico, caixas de iogurtes (entre outros).
Está a ser muito interessante ver como a partir de coisas velhas e inúteis, estão a surgir fantoches cheios de vida!



11.10.09
Pilhas e Livros. João villaret . Ramada

Pela 1ª vez na Freguesia da Ramada todas as escolas do Agrupamento Vasco Santana no Programa Eco-Escolas; 5 escolas de 1º ciclo e a Sede de Agrupamento de 2º e 3º ciclos . Cada escola com identidade própria, mas com um projecto Comum.
Podem ver em : ambiente-santana.blogtok.com ou http://www.agvsantana.crie.fc.ul.pt/
Notícia.
Ganhámos 1000 euros em livros para a nossa biblioteca.
Concorremos à recolha de pilhas, Modelo, no ano lectivo 2008/2009, recolhemos milhares delas e o nosso esforço foi recompensado.
Estamos contentes porque através de pequenos e simples gestos contribuimos para uma melhoria ambiental e enriquecemos também a nossa escola.
Daremos continuidade à recolha no presente ano lectivo. Também a recolha de óleos alimentares e aparelhos para o Depositrão .
5.10.09
Jovens arqueologos em acção no roteiro por Campo Maior
O grupo dos jovens arqueologos é formado pelo Daniel Monteiro, o António Nanita e o Luis Timoteo que convidaram a avó do António para nos acompanhar num percurso de descoberta pela Concelho arqueológico. Procurámos o melhor roteiro, os melhores pontos para visitar e aliámos os mesmos ao fim de semana internacional de observação de aves. foi uma jornada muito interessante e rica em descobertas. Iniciámos o percurso na Zona de São Pedro à saída de Campo Maior onde a avó do António nos explicou o que está no sub solo desta zona de Campo Maior. A avó do António participou nas escavações realizadas em Campo Maior pelo que é conhecedora da realidade arqueologica de Campo Maior. Aqui observámos a capela de São Pedro e a zona onde estão enterradas as termas e o semitério. Seguimos pelo caminho até à Barragem do Muro, imponente estrutura de armazenamento de água romano que abastecia a zona de São Pedro Local importante de passagem entre Mérida (Hemerita Augusta) e Évora (eborae). Depois de uma visita neste local a viagem seguiu pelo monte D´Castro em direcção ao MOnte do Salvador onde após a travessia do Xêvora parámos na zona das ruinas. Esta era uma zona de habitação com belos mosaicos no pavimento ainda bem ocnservados pelo trabalho técnico ai realizado. o Grupo observou com cuidado para não danificar nada. partimos depois na descoberta da Raia, pelo caminho que liga o Monte do Salvador e Monte do Baldio com regresso ao Santuário de Nossa Senhora da Enxara. Foi neste caminho que fomos surpreendidos por dois imponentes Abutres Negros (Aegypius monachus) que atacavam um lebre em pleno caminho. Foi um momento único que serviu para explicar as leis da natureza às crianças presentes. Não é todo o dia que temos a oportunidade de assistir à luta pela sobrevivência selvagem, onde os mais fortes sobrevivem numa lógica de cadeia alimentar. A nossa presença acabou por fazer levantar os abutres que acabaram por voltar e terminar o banquete. Estes animais são necrofagos (comem carne morta) no entanto em caso de poucos recursos alimentares, atacam pequenas presas para satisfazer as necessidades alimentares. Este foi um raro caso que tivemos oportunidade de observar. Depois deste momento a nossa equipa seguiu para observar a Ponte Romana do Rio Xêvora onde descobrimos que o Rio Mudou de curso e que foi uma importante via Romana a que por ali passava. Parámos depois no Centro Ambiental do Xêvora gerido pelo GEDA onde comemos o lanche e brincámos um pouco. A nossa aventura terminou pelas 12.30 h do dia 3 de Outubro de 2009.
3.10.09
Ateliê da VILLARET e AMOREIRA.
Animámos um ateliê no evento da entrega do galardão em Sta Maria da Feira.
As nossas desculpas pela má qualidade das imagens e técnica; mas, o que importa mesmo é a partilha .
Acreditamos que em conjunto conseguimos mudar mentalidades ; somos um grupo de gente teimosa ;vejam:
As nossas desculpas pela má qualidade das imagens e técnica; mas, o que importa mesmo é a partilha .
Acreditamos que em conjunto conseguimos mudar mentalidades ; somos um grupo de gente teimosa ;vejam:
Filme feito por uma futura docente ( 2º ano da faculdade) com a ajuda de alunos .Todos interessados e participativos nas questões ambientais.
25.9.09
Campanha de Troca de Lâmpadas

O Ministério da Economia e Inovação e o Ministério da Educação, com o apoio do Fundo de Apoio à Inovação e da EDP estão a promover uma acção nacional de distribuição gratuita de 2,5 milhões de lâmpadas eficientes.
Esta acção insere-se no Plano Nacional de Acção para a Eficiência Energética e promove a substituição de lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras.
A Campanha de Troca de Lâmpadas dirige-se às comunidades educativas das escolas básicas dos 2º e 3º ciclos.
Na sequência da inscrição cada escola irá organizar, entre 15 de Outubro e 30 de Novembro, actividades de sensibilização para a eficiência energética.
Cada lâmpada incandescente pode ser trocada por 4 lâmpadas economizadoras de energia de 11W, havendo também para distribuição lâmpadas de 8W, 14W, 15W e 17W.
Para mais informações e inscrições clicar aqui.
15.9.09
Brigada CAIA em Acção
As brigadas CAIA (Clube dos amigos pela intervenção ambiental)do Centro educativo realizaram no dia 5 de Setembro de 2009. Num total de 25 pessoas entre crianças, pais, equipa dos Bombeiros Voluntários de Campo Maior e do GEDA ( ONG local de defesa do ambiente) limparam a Barragem do Caia. este espaço é atacado anualmente pelos utilizadores anarquicos das suas margens entre Portugueses e Espanhois. Grave é a pressão sobre a biodiversidade da Albufeira (importante IBA) e sobre a qualidade da água que terá fins de regadio e abastecimento público. Este projecto surge de crianças do CEAN do grupo azul e laranja, querendo dar um contributo e alerta para este grave problema local.
Um agradecimento especial aos Bombeiros Voluntários de Campo Maior pelo apoio do barco na recolha dos resíduos nas margens mais distantes, à Delta Cafés pelo apoio e suporte técnico e logístico e ao GEDA- Grupo de Ecologia e Desportos de Aventura pelo apoio em terra e água com carrinha e canoas, bem como na elaboração dos folhetos distribuidos pelos utilizadores nesse dia.
14.9.09
Vamos receber PILHAS de LIVROS
Este é um dos prémios que nos orgulhamos duplamente: contribuímos para a reciclagem de dezenas de quilos de pilhas, que como todos sabem são altamente poluentes, e vamos receber 1000 euros em livros que nos vão proporcionar novas descobertas e aprendizagens.
Valeu a pena, mais uma vez, juntarmo-nos em prol do AMBIENTE!
Boas ECO-ACTIVIDADES para este ano lectivo!
Valeu a pena, mais uma vez, juntarmo-nos em prol do AMBIENTE!
Boas ECO-ACTIVIDADES para este ano lectivo!
Podem consultar todas as escolas vencedoras aqui

7.9.09
Cientistas Malucos em Acção

No próximo dia 8 de Setembro apresentamos o nosso PEDDY PAPPER cientifico pelas ruas de Campo Maior. Organizado pelas crianças do CLUBE "CIENTISTAS MALUCOS" com idades entre os 3 e os 12 anos este peddy papper vai contar com perguntas científicas, experiências pelas ruas e muitas actividades radicais. São as crianças que irão dinamizar as actividades para os restantes colegas que irão ser acompanhas pelos monitores do CEAN em grupos eterogénios dos 3 aso 12 anos. Será um dia cientifico como culminar de um Verão de Muitas experiências e descobertas. Este evento está integrado na Semana dos Clubes do CEAN.
23.8.09
Centro Educativo Alice Nabeiro no Turismo Junior 09 --INATEL
O Coração DELTA, O Centro Educativo Alice Nabeiro vão levar na semana de 24 a 31 de Agosto de 2009, 20 crianças de Campo Maior a uma experiência única. O 1º acampamento de turismo Junior do INATEL Caparica 2009.
Turismo Júnior
Entidade Promotora
Fundação INATEL
Destinatários
Cidadãos com idades compreendidas entre os 8 e os 17 anos.
O programa terá a duração de seis dias e cinco noites.
Em 2009 está prevista a realização de apenas um campo de férias em regime fechado, para um número máximo de 720 participantes.
- Rodagem de filme com Laura Galvão e Pedro Rodil
- Baptismo de Voo num Hércules C-130
- Noite em Branco
- Jogos Olímpicos no Estádio da INATEL
- Visita aos Estádios de Alvalade e da Luz
- Fogo de Praia
- Visita ao Zoo de Lisboa em teleférico
- Kidzania (8-12 anos)
- Discoteca Indochina (13-17 anos)
Será uma experiência muito rica e divertida para carregar baterias para o próximo ano léctivo e conhecer outras pessoas.
Turismo Júnior
Entidade Promotora
Fundação INATEL
Destinatários
Cidadãos com idades compreendidas entre os 8 e os 17 anos.
O programa terá a duração de seis dias e cinco noites.
Em 2009 está prevista a realização de apenas um campo de férias em regime fechado, para um número máximo de 720 participantes.
- Rodagem de filme com Laura Galvão e Pedro Rodil
- Baptismo de Voo num Hércules C-130
- Noite em Branco
- Jogos Olímpicos no Estádio da INATEL
- Visita aos Estádios de Alvalade e da Luz
- Fogo de Praia
- Visita ao Zoo de Lisboa em teleférico
- Kidzania (8-12 anos)
- Discoteca Indochina (13-17 anos)
Será uma experiência muito rica e divertida para carregar baterias para o próximo ano léctivo e conhecer outras pessoas.
14.7.09
Visita da Quercus ao Centro Educativo Alice Nabeiro
Nuno Sequeira da QUERCUS esteve no Centro Educativo Alice Nabeiro para uma sessão com os Guardiões de Zeus. Levou consigo as nossas rolhas de cortiça para reciclagem no ãmbito do programa Green Cork. Foi uma jornada muito rica e partilhada onde as crianças receberam do Nuno o testemunho do voluntariado ambiental e da vida das associações de defesa do ambiente.
7.7.09
Centro Alice Nabeiro promove programa EXETI 2009

A tecnologia transformou o mundo mais profundamente do que qualquer outra revolução na história. No entanto, a opção por carreiras tecnológicas é ainda superior nos homens do que nas mulheres. Assim, há todo um esforço de sensibilização a cumprir no sentido de se mudarem mentalidades e cativar um maior número de mulheres para as áreas da ciência e da tecnologia.
Para ajudar a equilibrar a disparidade verificada, a IBM criou em 1999 o Programa EX.I.T.E. – Explorar Interesses pela Tecnologia e pela Engenharia. Numa iniciativa mundial, a Companhia pretende contribuir para que um maior número de raparigas, sobretudo em idade de opção académica e/ou vocacional, ou seja, entre os 11 e os 13 anos, desenvolva o interesse por áreas científicas e tecnológicas. Neste ano de 2009 a Delta Cafés associou-se a este modelo de programa e em parceria transportou o mesmo para Campo Maior.
Durante uma semana, as jovens participam em projectos variados de Engenharia, de Ciência ou de Matemática, entre outras matérias. Tomam, igualmente, uma maior consciência sobre o impacto que a Tecnologia tem no quotidiano e no modo como pode ser utilizada para resolver questões práticas do dia-a-dia.
Objectivos:
Despertar nas jovens o interesse pela tecnologia e pela engenharia; Desenvolver e promover a troca de conhecimentos no domínio da Internet e da informática; Fomentar a interacção das jovens com as novas tecnologias; Estimular o interesse e promover a troca de experiências entre os diversos intervenientes no projecto e colaboradores da IBM, em áreas e profissões distintas.
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