21.11.07

Plano de Acção 2007/08 - Escola EB 2, 3 de Lousada

Actividades do Plano de Acção

Divulgação do programa.

◊ Distribuição de um desdobrável a todos os directores de turma para ser analisado com os alunos de forma a recolher sugestões dos discentes e publicitar o Clube.

◊ Inscrição dos alunos no Clube e distribuição do cartão de membro do Clube.

◊ Divulgação do blogue do Clube.

Espaços exteriores e interiores (Resíduos Sólidos).

◊ Promover campanhas de sensibilização para a preservação dos espaços exteriores e separação de resíduos sólidos.

◊ Construir um eco ponto, na Oficina de Artes, para colocar na Sala de Professores.

◊ Visita a uma estação de triagem de resíduos.

◊ Distribuição de um boletim informativo a toda a comunidade escolar.

Compostagem

◊ Distribuição de informação pela comunidade escolar.

◊ Utilização dos compostores que estão na escola para a realização da compostagem.

◊ Utilização do estrume orgânico resultante da compostagem para estrumar as plantas existentes no recinto escolar.

Publicação de fotos no blogue do clube.

Energia

◊ Proceder à troca de lâmpadas incandescentes por lâmpadas fluorescentes no recinto da Escola. Caso seja possível, a campanha será estendida à Comunidade Escolar.

◊ Realização de uma palestra, direccionada a alunos, pessoal docente e não docente, sobre a utilização da Energia Solar ao nível do consumo doméstico de energia.

◊ Elaboração de mensagens a colocar junto dos interruptores das salas para reduzir o seu tempo de utilização.

Água

◊ Campanha de sensibilização para o consumo racional da água.

◊ Verificação do bom funcionamento das torneiras para evitar o desperdício de água.

◊ Realização de inquérito sobre os hábitos de consumo doméstico da comunidade escolar.

Alterações climáticas

◊ Campanha de alerta para os efeitos prejudiciais provocados pela poluição.

◊ Elaboração de trabalhos em suporte informático (nomeadamente PowerPoint) que serão publicados no “blogue” do clube.

Luís Alberto Pires Rodrigues

O Professor Coordenador responsável pelo Clube Eco-Escolas

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