ESCOLA DO SEIXAL GANHOU 1º LUGAR NO "ENERGIAS RENOVÁVEIS 08-09"

Teve lugar hoje, dia 29 de Maio, o Concurso Escolar "Energias Renováveis 2008/2009", no Fórum Madeira. Este concurso foi promovido, pelo segundo ano consecutivo, pela AREAM (Agência Regional de Energia e Ambiente da Região Autónoma da Madeira) e pela SREC (Secretaria Regional da Educaçãoe Cultura), através da DRE (Direcção Regional da Educação).

O principal objectivo foi abordar, de forma lúdica e didáctica, as energias renováveis.

Organizado em três escalões, este concurso propunha: a construção de um colector solar térmico (3º Ciclo do Ensino Regular e do Ensino Especial); a construção de um carrinho fotovoltaico (Ensino Secundário Regular e Especial e Ensino Profissional III) e um tema livre (todos os níveis escolares, com classificações independentes para o 1º, 2º e 3º Ciclo e Secundário).

Participaram nesta iniciativa 44 equipas de diversas escolas da Região, distribuídas pelos vários escalões e níveis escolares, o que corresponde a cerca de 200 alunos e professores.

Os trabalhos com melhor classificação foram premiados, de acordo com o nível de escolaridade.

A Escola do Seixal, habituada a estas andanças, participou com uma equipa do 3º ano denominada "Os Caça Ventos", com o protótipo de uma "torre aerodinâmica" cujo objectivo era aproveitar a energia eólica para produzir trabalho mecânico (puxar um carrinho).

Numa primeira fase, foram feitas pesquisas em livros, revistas e na Internet. Posteriormente foi feita a selecção da informação, com o intuito de entender o funcionamento dos aerogeradores.

Os materiais utilizados na concepção deste modelo foram praticamente sem custos, à excepção dos pionaises e da cola. Para a montagem da torre foram utilizadas canas (vieira), para as roldanas e rodas do carrinho usámos rolhas e para as pás recorremos ao cartão e palitos.

Para que fosse possível a nossa participação neste evento, contámos com a preciosa colaboração de Juan Gonçalves, um antigo aluno da escola e adepto de "engenhocas".

A "torre aerodinâmica" foi premiada com o 1º lugar, no escalão 3 - 1º Ciclo. Os alunos receberam um kit com um microscópio, telescópio e bússola bem como um certificado. À escola foi entregue um voucher para receber livros.

Esperamos, no futuro, continuar a participar nestas competições, desenvolvendo o gosto pela aquisição de novos conhecimentos, estimulando a criatividade e a vontade de ir mais além.

Boas energias para todos!

Semana do Ambiente na EPS

A Semana do Ambiente irá realizar-se de 1 a 4 de Junho na Escola Profissional de Setúbal sobre o tema "Alterações climáticas e energias renováveis", organizada pelos alunos do 2.º ano do curso Técnico de Gestão do Ambiente. Durante esta semana vão-se apresentar várias actividades relacionadas com o ambiente, desde palestras, exposições, peddypaper, teatro, eco-desfile, workshop's. Todas as turmas foram convidadas a associar-se a este evento expondo os seus trabalhos sobre o tema, participando no Concurso Eco-código, no peddypaper e no Eco-desfile.

2.ª Feira (1 de Junho)
9:50 – Palestra ”Aproveitamento energético da Biomassa”.
Eng.Rui Barbosa FCT - UNL
11:50 – Palestra sobre o INETI – Prof.ª Sara Rodrigues – EPS
3.ª feira ( 2 de Junho)
9:30 – Acção de sensibilização “Compostagem” – 2.º TGA
11:00 – Teatro “Alterações Climáticas” – 1.º TAS
14:50 – Visionamento de um filme seguido de um debate
4.ª feira (3 de Junho)
14:50 – Peddy-paper “Carbono Zero”
5.ª Feira (4 de Junho)
9:50 – Workshop “Pegada Carbónica” 2.º TGA
14:50 – Eco-desfile
15:50 – Entrega de prémios
Ao longo da semana vão realizar-se exposições sobre Energias Renováveis e Concurso Eco-Código.

Eco-código

Lançámos um concurso junto dos Encarregados de Educação para seleccionarmos as frases- chave do nosso Eco-código de 2009. Depois de eleitas democráticamente pelas crianças do JI, colocámo-las no placar Eco-escolas e já estamos a preparar o Poster Eco-código.

Eco Escolas - Escola Secundária com 3º Ciclo de Vendas Novas

Dia Mundial da Terra

Para comemorar o Dia Mundial da Terra, no passado dia 22 de Abril, nada melhor do que trazer à nossa escola, pessoas que todos os dias fazem do seu trabalho a protecção do nosso planeta.

Assim tivemos na nossa escola representantes da Eco-Patrol, uma empresa de prestação de serviços na área do ambiente, que apresenta, aos seus clientes, um vasto campo de actuação, que vai desde a Contingência, Controlo e Protecção Ambiental, Limpezas Industriais, Limpezas Especiais e Gestão Global de Resíduos.
Assim as diversas turmas que passaram por esta palestra, tiveram contacto não só com alguns dos resultados finais do aproveitamento e reciclagem de resíduos e dos diferentes processos que são utilizados para esta situação.

Semana da Energia e do Ambiente- Porto

Câmara Municipal do Porto e a Agência de Energia do Porto: Programa da “Semana da Energia e Ambiente – que pretende assinalar as comemorações dos dias da Energia (29 de Maio) e do Ambiente (5 de Junho).

Destacam-se as seguintes iniciativas:
 29 de Maio
Seminário “O Gás Natural e a Sustentabilidade”
| Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto 10h00m
Entrada livre, inscrição obrigatória sea@adeporto.eu
 31 de Maio
IX edição “Pedalar pelo Ambiente” (passeio de cicloturismo)
| Parque da Cidade, entrada circunvalação 9h00m
Inscrições on-line, www.cm-porto.pt
 30 de Maio
“2º Grande Prémio de Carrinhos de Rolamentos do Porto”
| R D Pedro V, 14h00m
Inscrições on-line www.cm-porto.pt
 5 de Junho
Seminário “A Sustentabilidade e as Cidades: O Papel das Organizações”
Organização conjunta com a APCER e o BCSD
| Ambienergia – Exponor, 9h00m

Entrada livre, inscrição obrigatória www.apcer.pt
“Festa do Ambiente”
| Parque da Cidade, 10h00
Toda a semana
Actividades nos 5 Centros de Educação Ambiental
Visitas à Casa-laboratório Termicamente Optimizada

Programa detalhado das actividades em www.adeporto.eu

A música também pode vir do lixo!

Os alunos das turmas 6.º A e 6.º B, nas disciplinas de Área de Projecto, Educação Tecnológica e Educação Musical construiram, a partir de "lixo" instrumentos de percursão. Com latas, recortes de revistas, tintas ecológicas e muita criatividade conseguem-se coordenar crianças e sons de modo a tornar algo que a poluição sonora transforma num som agradável a alertar para a degradação ambiental.

A E.B.1 de Dem na recolha dos REEE

Mais escolas aderiram à nossa campanha de recolha dos REEE (Geração Depositrão).O nosso obrigado à E.B.2,3/S de Caminha. JI de Moledo e Núcleo da Educação Especial (Cristina Viana).

E.B.1 de Dem

ESCOLA DO SEIXAL ADERIU AO "PORTO MONIZ SORRIDENTE"

A Câmara Municipal do Porto Moniz, levou a efeito, pelo terceiro ano consecutivo, uma acção de limpeza da costa marítima e praias do município. Este ano, a iniciativa, intitulada “Porto Moniz Sorridente”, foi desenvolvida hoje, dia 27 de Maio.

O objectivo da iniciativa foi, simultaneamente, sensibilizar a população em geral para os graves inconvenientes que o lixo lançado ao mar causa ao ambiente, bem como proceder à necessária limpeza da costa. Este é um projecto que é desenvolvido antes da abertura da época balnear, tendo em conta que no Inverno há muitos detritos que se acumulam na costa (muitos arrastados ao longo das ribeiras pela água das chuvas).

A Escola do Seixal aderiu a esta operação de limpeza, com alguns alunos do 3º e 4º ano. Chegámos à Praia da Laje, por volta das 10h00 e fomos recebidos pelo Sr. António Santos, Vereador da Câmara Municipal, que distribuiu luvas e sacos para podermos iniciar os trabalhos.

Começámos por recolher os detritos na praia de areia e em seguida dirigimo-nos para a praia de calhau. Desde materiais de plástico até os "monstros", encontrámos de tudo um pouco. Conseguimos encher quatro sacos! Por um lado, foi bom pois a praia ficou mais limpa; por outro lado, ficámos tristes por ver que as pessoas continuam indiferentes à poluição e às consequências nefastas para com o Ambiente.

Foi uma experiência que valeu a pena pois contribuímos para uma praia mais limpa, uma freguesia mais acolhedora e um concelho mais sorridente!

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Campanha de recolha de óleos alimentares usados

A Escola básica 2,3 de Caldas das Taipas aderiu ao projecto de Recolha de Óleos Alimentares Usados da AMI.
Esta recolha selectiva não só evita a poluição da água como está a transformar o óleo em Biodiesel, uma fonte renovável de energia que diminui as emissões de CO2. Além disso, cada litro de óleo será transformado num donativo para ajudar a AMI na luta contra a exclusão social em Portugal.
Até ao momento já conseguimos recolher mais de 50 litros deste óleo.

Cada gota de óleo usado torna 25 litros de água imprópria para consumo!

O nosso Canteiro

Esta semana recebemos a visita dos técnicos da C.M.Albufeira, que acompanham o Projecto da Compostagem. Depois da visita ao compostor verificou-se que este precisa de algum restauro, já que uma das tábuas está solta. Quanto ao composto verificou-se que as cascas de bananas não ficaram bem tapadas pelas folhas e atraíram muitos mosquitos, pelo que teremos das tapar. Verificamos também que o composto precisa de ser mexido e transportado para o Canteiro.

No Canteiro verificou-se com orgulho que algumas das nossas sementes já estão a dar frutos! (caso da ervilheira). As cebolas estavam boas para serem apanhadas (amanhã iremos pô-las na salada) e os feijoeiros precisavam de canas para treparem e dar vagem.

Verificámos ainda que o sistema de rega está a funcionar plenamente, permitindo assim regar diariamente as plantas.

Tu podes salvar o planeta

A Biblioteca da Escola Básica 2,3 de Caldas das Taipas adquiriu dois exemplares do livro “Tu podes salvar o planeta – 101 maneiras de TU fazeres a diferença”.

AVISO: A geração dos teus pais deu cabo do planeta. Agora és TU que tens de o salvar. Os efeitos da poluição, do aquecimento global e da destruição do nosso planeta nunca foram tão visíveis e mesuráveis como actualmente. Este livro apresenta e explica os maiores problemas globais que necessitam de ser resolvidos JÁ.

Para jovens entusiastas e adultos preocupados!

Eco Bento Carqueja (9)

 

Semana Eco-Escolas – Comemoração do Ano Internacional da Terra

A semana Eco-Escolas, a decorrer de 25 a 29 de Maio, centra a atenção no Planeta Terra, de acordo com o plano de acção, e consistirá em actividades físicas (manhãs em movimento, com possíveis torneios e caminhadas…) e na apresentação de trabalhos realizados pelos alunos no decorrer do ano lectivo. O último dia, Sexta-feira, dia 29 de Maio – dia da Energia –, constituirá o ponto alto da semana, na medida em que entrosará jogos e desafios com dramatizações, desfiles, contos de histórias, entrevistas, entre outras iniciativas. No final da tarde, realizar-se-á uma sessão especial aberta a toda a comunidade educativa, em particular familiares e amigos dos alunos, que, por seu lado merecerá continuidade com um jantar convívio a organizar pela Associação de Pais.
Quanto à articulação vertical de todo Agrupamento em relação às actividades da semana Eco-Escolas, algumas turmas do pré-escolar e do primeiro ciclo deslocar-se-ão à escola Bento Carqueja, sede do agrupamento, de modo a participarem em actividades seleccionadas e preparadas para estes públicos. Além disso, algumas actividades serão apresentadas em outras escolas do Agrupamento, nomeadamente dramatizações.

Participação nos Concursos da “Escola da Energia”

O Agrupamento inscreveu-se nas actividades Equipa da Energia (turmas sétimo C, com a orientação da professora Fátima Silva; quinto D, com a orientação do professor Carlos Vaz), BD da Energia, com a orientação da professora Sílvia Mugeiro, no âmbito de EVT e Área de Projecto, e Protótipos, com a orientação dos professores Cristina Loureiro e Luís Cruchinho. A respectiva inscrição no secretariado do Encontro Nacional de Eco-Escolas 2009 foi efectuada no decorrer do mês de Fevereiro. 
De acordo com a brochura do referido Projecto, a “Equipa da Energia” tem como tarefa a monitorização dos consumos de energia na escola. A escola seleccionou uma equipa, com o máximo de 5 alunos por equipa, que receberá a identificação de “Equipa da Energia”. Após a inscrição, recebeu-se um instrumento de monitorização, que deveria ser preenchido com os consumos diários da Escola de água, electricidade e gás.
Em relação aos consumos de água, a Escola mereceu a colaboração da Câmara – Gabinete do Ambiente – que, de forma diligente, forneceu as respectivas contagens relativas a cada mês.
O Concurso “BD da Energia” consiste na elaboração de uma história em banda desenhada que integre uma situação real, investigada pelos autores, referente à temática da energia e/ou mobilidade.
Por fim, o “Concurso de Protótipos” tem por base a criação de modelos que funcionam com recurso às energias relativos às energias renováveis (carrinhos solares, barcos solares e tema livre). Os protótipos criados deverão ter em consideração aspectos de eficácia e possibilidades de aplicação no âmbito da escola/comunidade.
O envio dos trabalhos efectuou-se no mês de Maio. Assim, o trabalho da Equipa da energia (todas as escolas) - em formato digital e da BD da Energia - em papel e, se possível, em formato digital - foi efectuado até vinte e nove de Maio. A entrega do relatório dos Protótipos respeitou a data de 15 de Maio, sendo de destacar que a apresentação do trabalho será realizada no evento “Dia Bandeiras Verdes”.

Alguns destaques:

Alterações Climáticas

Herr Baer

Galeria Verde - E. B. 2,3 de Algoz

A construção da Galeria Verde da E. B. 2,3 de Algoz continua em força! Os alunos estão muito entusiasmados com o Projecto, o que contribui imenso para a sua concretização.

PARTICIPAÇÃO DA E.B.1 DE DEM NA FEIRA SEMANAL DA VILA DE CAMINHA

No dia 13 de Maio, a E.B.1 de Dem, dirigiu-se à vila de caminha, vestidos com os trajes típicos da região e participou na feira semanal. Vendemos os produtos colhidos na horta biológica da escola (alfaces, flores, couves…) e outros produtos oferecidos pelos encarregados de educação (enchidos da região, bolos, broa, feijão, milho, galinhas, patos, coelhos…).
Esta actividade teve como objectivos: a divulgação da horta e dos seus produtos biológicos; promover o contacto dos alunos com outras realidades e a aprendizagem de resolução de situações problemáticas relacionadas com o euro.
O dinheiro angariado nestas vendas será utilizado no financiamento da visita de estudo que iremos realizar no final do ano lectivo ao Parque Biológico de Vila Nova de Gaia.
Gostámos muito da experiência e de conviver, mais uma vez, com as pessoas que frequentam esta feira, que foram muito simpáticas. Queremos agradecer aos nossos pais pela sua contribuição.

Texto elaborado por: Joana (1ºano), Emanuel (2ºano) e José Carlos (4ºano)

A E.B.1 de Dem na recolha dos REEE

Mais uma escola que aderiu à nossa campanha de recolha dos REEE (Geração Depositrão).
O nosso obrigado à E.B.1 de Vilar de Mouros.

E.B.1 de Dem

Mais do que um projecto, uma oportunidade de cidadania!

A turma E do 12º ano, da Escola Secundaria João de Deus desenvolveu no decorrer do presente ano lectivo um projecto designado por “Plano Energético Escolar: como reduzir a factura energética da ESJD/cidade de Faro? ”. O projecto é coordenado pela FEE (Foundation for Environmental Education) – Fundação para a Educação Ambiental, através da Coordenação Internacional do programa Eco-Escolas, com o apoio da Toyota Motor Europa (Programa de Responsabilidade Social) através do Fundo Toyota para a Europa. Ao longo de todo o ano lectivo e integrado na área curricular não disciplinar de Área de Projecto, os alunos propuseram-se a diminuir a factura energética, quer da escola, quer da cidade de Faro.

Este projecto teve como principal finalidade trabalhar com a comunidade escolar e famílias de forma participativa e integradora para implementar o estudo do consumo energético e reduzir as emissões de CO2 associadas. Este é um projecto que permite não apenas aumentar os conhecimentos da comunidade escolar sobre as questões energéticas mas também, sensibilizar os restantes envolvidos – comunidade escolar, pais e educadores, e comunidade local, contribuindo assim, para a formação de cidadãos mais activos e conscientes relativamente às questões energéticas e ambientais decorrentes do uso da energia.

Toda a informação disponível em…

Grupo Viridis Verus: www.viridisverus.blogs.sapo.pt

Grupo Código XXII: www.codigoxxii-esjd.blog.sapo.pt

Grupo Ecologicamente Certo: www.ecologicamentecerto.blogspot.com

Grupo Ecowatt: www.ecowattcentral.blogspot.com

V Congresso Infanto juvenil de Sustentabilidade

Decorreu em Oeiras no passado dia 22 de Maio e o Centro Educativo Esteve presente apresentando pelas nossas crianças o projecto/manual de empreendedorismo "Ter ideias para mudar o Mundo". Ficam algumas imagens desta excelente jornada que muito agradecemos ao centro de Actividades e Tempos Livres de Linda-a-velha na pessoa da Drª Teresa Maia.

Eco Bento Carqueja (8)

 

Sensibilização relativa à limpeza e manutenção dos espaços interiores e exteriores da Escola

A equipa Eco-Escolas apelou à participação de todos os Directores de Turma e de todas as turmas da Escola numa uma acção de sensibilização relativa à limpeza e manutenção dos espaços interiores e exteriores da Escola. Assim, solicitou-se a cada Director(a) de Turma que, na aula de Formação Cívica, constituísse equipas/grupos de alunos, compostos, no máximo por três alunos, de maneira a colaborarem na limpeza da Escola, de forma alternada, na aulas de Formação Cívica, no decorrer do 3º período. Identificaram-se os grupos de trabalho de cada turma e o escalonamento das turmas foi finalizado, de maneira a ser aplicado a partir do início de Maio, na sequência da (re)animação do Eco-Centro da Escola.

Preparação do terreno para uma horta biológica

A preparação do terreno para uma horta biológica, pelas crianças do jardim-de-infância de Vermoim-Ossela, sob a orientação das educadoras Teresa Lontro e Flávia Domingues, desenvolveu-se em função dos objectivos de valorizar e rentabilizar o espaço exterior do J.I., valorizar atitudes de preservação do espaço escolar com a criação de uma horta biológica, fomentar nas crianças atitudes de respeito pela natureza e formas de cultivo naturais / ecológico, promover o gosto pela jardinagem e embelezamento estético / natural dosespaços. Deste modo, no recinto deste J.I. existia um terreno sem acesso, o qual se pretendeu rentabilizar, planeando fazer uma horta biológica. Para isso foi necessário tomar várias diligências junto das entidades competentes para fazer um acesso e vedar o referido terreno. Estes trabalhos foram demorados e só já no final do 2º período se conseguiu ter as condições de segurança necessárias para utilizar o terreno. Assim e com a colaboração da engenheira Isabel Araújo da Fundação La-Salette, que nos orientou tecnicamente para a criação de uma horta biológica, referindo que primeiro se deveria dotar o terreno de nutrientes e só no próximo ano se deveria implementar a horta. Começou-se a preparar o terreno, limpando-o de pedras e algumas pequenas árvores que foram transplantadas para o recreio do nosso J.I. (por altura do dia da árvore). O trabalho desenvolvido neste período foi o que foi possível e não o que estava planeado, pois, por condicionantes exteriores, não se teve a possibilidade de semear o trevo e tremoceiros, porque ainda se espera por terra para o fazer. Admite-se concluir os trabalhos no início do próximo período. Relativamente ao transplante de um pinheiro e dois arbustos, as crianças colaboraram em todo o processo, bem como no embelezamento de canteiros com a plantação de flores, e continuam atentas e cuidadosas, pois colaboram e preocupam-se em regar as plantas para que não murchem e se adaptem ao seu novo terreno e lugar. Esta actividade planeada para o 2º período, não foi completamente conseguida devido a condicionantes e obstáculos que não dependem da nossa vontade para transpor,

pois envolve terceiros e o nosso tempo não está em sintonia, no entanto desenvolvemos todos os procedimentos e actividades que a condição do terreno nos possibilitou, estando esperançadas concluir brevemente o trabalho.
Das actividades desenvolvidas, as crianças colaboraram sempre, umas mais do que outras e nem todas no mesmo tempo, pois como o espaço é exterior e tem outros aliciantes, sendo-lhes por vezes difícil resistir, mas de uma maneira geral todas se iam pontualmente interessando num ou trabalho que mais as motivava, houve sempre um número significativo de crianças envolvido.
Esta não é uma actividade que traz grande novidade às crianças, na medida em ques o meio onde estão inseridas é predominantemente rural e estão habituadas a lidar com a terra. Demonstram, por isso, já alguns conhecimentos nesta fase, e pensa-se que os procedimentos e informações para fazer uma horta biológica serão já novos, pois não é muito usual nesta zona a cultura biológica.

Alguns destaques:

Dica Ecológica (3)

Dia da terra 2009